태도 또는 적성? 이 두 용어를 들으면 비슷한 개념을 생각하는 경향이 있으며 매우 자주 혼동하는 경향이 있습니다. , 매우 일반적입니다.
그러나 현실은 둘이 더 다를 수 없다는 것입니다. 하나는 자신의 능력을 다루는 반면 다른 하나는 각 사람의 기질을 의미하기 때문에 우리에게 고유한 특성을 부여하기 위해 합쳐집니다. 그리고 우리를 구별합니다.
만약 다르다면 왜 헷갈리나요? 이것은 두 용어가 세상과 우리의 상호 관계, 우리가 세상에 자신을 제시하는 방식, 눈에 띄기 위해 세상의 장애물을 극복하는 방법에 직접적으로 작용한다는 사실 때문입니다.따라서 적성과 태도는 우리의 성격 내에서 춤을 추며 전체를 형성합니다.
그래도 이들 사이의 차이를 볼 수 없더라도 걱정하지 마십시오. 이 기사에서는 태도와 적성의 차이를 볼 수 있습니다..
태도란 무엇이며 적성은 무엇인가?
먼저 이 두 용어를 정의할 것입니다 두 용어가 어떻게 다른지 배울 수 있습니다.
태도란 무엇입니까?
이것은 우리가 세상에 대해 가지고 있는 일련의 가치관, 신념, 의견 및 반응을 의미합니다. , 어린 시절부터 만들어지기 시작하여 성인기에 정착합니다. 이러한 태도 덕분에 우리는 다양한 경우와 장애물, 그리고 그에 수반되는 감정적 영향에 직면했을 때 특정한 방식으로 행동합니다.
또한 우리가 환경 자극과 상호 작용하고 다른 사람과 관계를 맺는 방식을 담당합니다. 이것은 외부 요인, 유전적 특성, 진화적 특성, 적성 및 우리 자신의 성격 특성과의 상호 작용을 통해 확립된 관계 덕분에 발생합니다.
적성에 대해 무엇을 알 수 있습니까?
적성은 우리 모두가 특정한 것을 직면할 수 있는 능력과 동의어입니다. 목표를 달성하거나 기능을 수행하는 데 이상적입니다. 예를 들어, 업무를 위해 보유하고 있는 기술, 학문적으로 뛰어나기 위한 기술, 스포츠 또는 특별한 재능을 위한 기술입니다.
따라서 적성은 우리의 지성과 인지능력과 밀접하게 관련되어 있으며, 우리가 행동하고 발전시키기로 결정한 모든 분야에서 효과적으로 기능할 수 있도록 활성화됩니다.
태도와 적성의 주요 차이점
이 두 용어의 차이점을 아래에서 알아보십시오., 자신의 적성과 태도를 인식하는 방법을 알 수 있습니다.
하나. 구성품
태도는 서로 상호 작용하는 세 가지 구성 요소로 구성되어 있음을 알고 있습니다. 다음은:
1.1. 인지
요소에 따라 행동할 수 있는 요소 이전에 가지고 있는 정신적 표상을 말합니다. 태도를 형성하기 위해 연구하고, 평가하고, 인지하고, 판단할 수 있도록
1.2. 행동
이전에 분석한 요인에 대한 특정 행동에 대해 이야기하십시오. 소인이 있거나 의식적인 반응일 수 있습니다.
1.3. 감정적
이 요인이 우리 안에서 생성하고 발전시키는 부정적인 감정과 긍정적인 감정입니다. 이러한 감정이 태도를 만들어냅니다.
반면, 적성과 함께 이들은 우리의 정신 및 인지 능력으로 구성됩니다. 특정 항목에 대한 민첩성, 지식 및 재능 수준에 따라 영향을 받을 수 있습니다. 따라서 이 모든 것이 결합되어 목표를 달성합니다.
2. 기능
기술의 주요 기능은 우리의 모든 정신적 능력을 모아 상황에 대비하여 최선의 방법으로 실행하고 심지어 돋보일 수 있도록 하는 것입니다. 이 모든 것은 우리가 추론, 언어 및 서면 이해력, 집중력, 주의력, 창의성, 기억력, 기술 및 조정을 사용한다는 사실 덕분입니다.
태도는 환경을 이해하고 연구하여 적응하고, 상호 작용을 생성하고, 주변 사람들과 연결하고, 의견을 표현하는 데 도움을 주는 도구적인 기능을 합니다. 자부심과 수행 된 모든 행동을 정당화하십시오..
삼. 원천
비록 둘 다 선천적이고 후천적인 경향을 공유하지만.
우리는 적성이 지적이고 추론적인 요소와 더 관련이 있다고 말할 수 있습니다. 여기에서 우리의 모든 우수한 정신 능력은 작업을 수행하기 위해 테스트됩니다.
태도는 환경, 행동, 인식 및 상황에 따라 행동하기 위해 생성되는 감정의 상호 작용으로 인해 발생합니다.
4. 시위
태도는 행동적, 감정적 요소가 있어 외적으로 발현되기 쉽다. 남들보다 먼저 우리의 명함이 됩니다.
한편, 적성은 대부분 우리 뇌에서 일어나는 내적 과정과 관련이 있으며, 달성한 목표의 결과에서 관찰할 수 있지만 그것은 우리 자신의 성과가 됩니다.
5. 얘들아
태도와 적성은 여러 유형이 있으므로 이제 단일 요소가 아니라 경우에 따라 전체적으로 또는 구체적으로 작동할 수 있는 일련의 많은 작업임을 알고 있습니다.
스킬 종류
우리 마음에 작용하는 모든 적성 기술을 만나보세요.
하나. 수치 기술
수학 관련 문제의 용이성, 이해력, 실행력을 의미합니다.
2. 추상 또는 과학적 기술
복잡한 개념을 이해하고 시각화하는 능력으로 더 공부가 필요합니다.
삼. 시각-운동 기술
뇌와 근육 사이의 미세한 움직임과 전체적인 움직임의 조정 능력입니다.
4. 공간 능력
기하학, 치수 및 공간의 올바른 처리와 관련된 모든 것을 말합니다.
5. 기계적 능력
움직임과 관련된 모든 것을 이해할 수 있습니다.
6. 기술 임원
그들은 그룹 리더십, 계획 및 관리 기능과 관련이 있습니다.
7. 언어 능력
단어와 텍스트의 용법과 관계에 관한 모든 것을 이해할 때 발현되는 것들이다.
8. 설득력
주장, 확신, 명령을 얻기 위한 의사소통 능력이다.
9. 사회의
주변 사람들과 상호 작용하고 링크를 설정할 때 활성화되는 것입니다.
10. 예술적 플라스틱
예술과 공예에 대한 기술과 능력입니다. 색채의 사용부터 형태의 올바른 적용과 심미감상까지.
태도 유형
포즈는 포즈가 '용도'에 따라 여러 부분으로 나누어져 있으니 조금 더 복잡하니 주의하세요.
하나. 정서적 가치에 따른 태도
세상을 바라보는 우리의 관점을 반영합니다.
1.1. 긍정적인
가장 아첨하는 태도이자 가장 동기부여가 되는 자세라고 할 수 있습니다. 덕분에 우리는 보다 낙관적인 방식으로 세상을 마주할 수 있고 따라서 목표를 달성하는 것이 더 쉬워지지만 무엇보다 그 과정에서 지치지 않게 됩니다.
1.2. 부정적인
부정적이거나 비관적인 방식으로 환경을 보는 방식입니다. 그것은 모든 것이 너무 어렵다는 것, 그들이 우리에게 공정하지 않다는 것, 또는 우리 앞에 있는 일을 처리할 수 없다는 것입니다.
1.3. 중립적
무언가를 부당하게 우선시하거나 가치를 두지 않기 위해 가져야 하는 공정한 태도입니다. 달성하기 가장 어려운 태도 중 하나입니다.
2. 활동지향에 따른 태도
우리는 성과를 바탕으로 이러한 태도를 강조합니다.
2.1. 사전 예방적인
활동에 있어 자신의 성과를 향상시키고 높이는 것을 위해 행동과 자율성을 추구하는 태도인 것이 특징이다. 따라서 창의적이고 효율적인 방법으로 모든 문제를 적절하게 해결하는 것이 이상적입니다. 다양한 옵션을 제공합니다.
2.2. 대응
한편, 이 태도는 우리가 취하지만 제3자의 결정에 따라 주어지는 행동을 말합니다. 이는 항상 승인과 승인이 필요한 보다 수동적인 활동입니다.따라서 우리는 항상 우리에게 제공되는 자료에 묶여 있기 때문에 실험하거나 눈에 띄는 여백을 남기지 않습니다.
삼. 우리의 동기에 따른 태도
그들은 우리가 새로운 것을 성취하게 합니다
3.1. 이타적인
확실히 당신은 이미 이 개념을 들었을 것입니다. 그것은 우리가 이타적으로 하는 모든 일에 관한 것입니다. 자신이 아닌 여러 사람의 이익을 얻는 것이 목적입니다. 따라서 때때로 우리는 다른 사람을 돕는 것에 대한 만족 외에 어떤 보상이나 인정도 받지 못합니다.
3.2. 관심 있는
반대의 경우에는 우리의 행동이 우리에게만 도움이 되는 목표를 달성하는 것과 항상 일치하는 이기적인 태도가 있습니다. 다른 사람들의 필요가 때때로 포함될 수 있는지 여부에 관계없이. 그것은 명백하게 또는 간접적인 행위를 통해서일 수 있습니다.
4. 타인과의 관계에 따른 태도
주변 사람들과 상호 작용할 때 표시하는 것입니다.
4.1. 협력자 또는 통합자
목표 달성을 목표로 그룹 내 사람들 간의 상호 작용과 협력을 촉진하는 것입니다.
4.2. 수동적인
이러한 태도는 삶에 대한 부정적이고 비관적인 시각에서 파생될 수 있습니다. 상황을 극복할 능력이 없기 때문에 어떤 대가를 치르더라도 직면하거나 접근하는 것을 피하는 것.
4.3. 매니저
개인적으로 이익이 되는 목표를 달성하기 위해 자발적이고 의식적으로 사용되며, 우리 주변의 모든 사람을 자신의 이익을 위해 사용합니다.
4.4. 적극적인
이러한 태도로 사람들은 언어적, 행동적 또는 신체적으로 폭력적인 방식으로 문제에 직면합니다. 아무도 이의를 제기할 수 없도록 자신의 주장을 증명하기 위해 이렇게 합니다.
4.5. 허용
정상적이지 않은 것을 버리는 경향이 있는 사람들이 특징입니다. 즉, 편차를 허용할 정도로 유연성이 매우 뛰어납니다.
4.6. 독단적
소통하는 것이 가장 긍정적인 자세입니다. 자신의 의견을 표현하고 다른 사람에게 강요받지 않고 균형 있게 사람들과 상호 작용하는 능력에 관한 것입니다.
5. 자극 평가에 따른 태도
모든 상황을 평가하는 데 사용하는 태도입니다.
5.1. 감정적인
위 상황에 대한 감정적 반응을 거의 통제할 수 없게 만드는 것입니다. 타인의 감성적 가치를 높이 평가하게 되지만 불안정해질 수 있습니다.
5.2. 합리적인
한편, 이러한 태도는 상황을 합리적이고 기능적으로 분석하여 최상의 솔루션을 찾을 수 있게 해줍니다. 그러나 다른 사람의 감정을 무시할 수 있습니다.
이제 자신의 태도와 적성을 구별할 수 있습니까?