ICT (정보 및 통신 기술) 란 무엇입니까?
ICT 는보다 효율적인 정보 및 커뮤니케이션을 위해 현재 개발 된 일련의 기술로 지식과 인간 관계에 대한 접근 방식이 모두 바뀌 었습니다.
ICT는 정보 통신 기술 (Information and Communication Technologies)의 약자입니다.
ICT는 통신 기술 (신문, 라디오 및 텔레비전), 인터넷 및 컴퓨터, 태블릿 및 스마트 폰 과 같은 새로운 기술 장치의 개발을 통해 정보를 얻기위한 매개 변수를 변환 했습니다. 사용 가능한 플랫폼 및 소프트웨어
ICT는 과학과 공학이 함께 협력하여 일상적인 문제를 해결하는 장치와 시스템을 개발하는 혁신적인 제품으로 인정 받고 있습니다. 그들은 정보 기술과 소위 통신 기술 또는 TC (라디오, 언론 및 TV)의 요소를 합성합니다.
정보는 텍스트, 이미지 및 오디오를 포함하는 혁신적인 방법으로 전송 데이터에 이러한 문맥 말한다.
통신이 전송자에 의해 전송 된 메시지가 올바르게 수신하여 복호화 할 수있는 도구를 말한다. 예를 들어, 사용자 정보 플랫폼.
두문자어가 복수 명사를 나타 내기 때문에 두문자어를 올바르게 쓰는 것에 대해서는 의문의 여지가 있습니다. 사람들은 TIC , TIC 또는 TICS 철자법 사이에서 토론합니다. 복수형을 나타내려면 여성 기사 "las"를 추가하십시오. 예를 들면: " ICT 는 교육 분야에 혁명을 일으켰습니다." 따라서 소문자 "s"는 일반적으로 Anglicism (TIC)으로 인식되고 대문자 "S"는 일반적으로이 용어의 다른 약어로 인식되어 혼동을 일으키기 때문에 ICT를 작성하는 것이 옳습니다.
ICT 특성
- 그들은 가정, 교육, 오락 및 일과 같은 인간 지식과 사회 생활의 모든 분야에 침투합니다. 그들은 지식 습득의 정신적 과정을 변화시킵니다. 정보는 가상 네트워크에서 만들어지기 때문에 중요하지 않습니다. 정보 및 통신에 대한 액세스는 물리적 거리에 관계없이 실시간으로 이루어 지므로 즉시 포함됩니다. 정보가 포함 된 정보는 텍스트, 이미지 또는 오디오에 관계없이 디지털화되어야합니다. 필요한 변경 사항을 기반으로 한 구조 변경; 상호 연결의 원칙에 의해 통제됩니다. 즉, 두 개 이상의 기술 연결에서 새로운 통신 가능성을 만들 수 있습니다. 대화식이므로 사용자의 참여를 의미합니다. 정보 처리 프로세스 및 사용 가능한 리소스를 필요에 맞게 조정합니다.
ICT의 종류
ICT에 대해 이야기 할 때 용어 사용 컨텍스트에 따라 다른 기준을 참조 할 수 있습니다. 즉:
- 네트워크. 이것은 무선 및 텔레비전 네트워크뿐만 아니라 고정 및 이동 전화 네트워크 및 대역폭을 모두 의미합니다. 터미널 및 장비. 여기에는 정보 통신 네트워크가 작동하는 모든 종류의 장치가 포함됩니다. 예: 컴퓨터, 태블릿, 휴대폰, 오디오 및 비디오 장치, 텔레비전, 게임 콘솔 등 서비스. 위의 자료를 통해 제공되는 광범위한 서비스를 말합니다. 예: 이메일 서비스, 클라우드 스토리지, 원격 교육, 전자 뱅킹, 온라인 게임, 엔터테인먼트 서비스, 가상 커뮤니티 및 블로그.
직장에서의 ICT
ICT는 오늘날의 작업 환경에서 필수적인 부분입니다. 로컬 서버 또는 클라우드 서비스에 복잡한 데이터베이스를 쉽게 저장합니다.
마찬가지로, ICT는 온라인 상거래, 전자 뱅킹, 회계 업무, 정보 검색, 재고 관리, 텍스트, 오디오 및 비디오와 같은 정보 자료 제작, 기본적으로 즉각적이고 효과적인 의사 소통.
이 모든 것이 노동 생산성과 비즈니스 경쟁력에 긍정적 인 영향을 미치면서 비즈니스 방식을 변화시킬 수 있습니다.
그러나 ICT는 점점 더 자주 분산되고 중독적인 사용으로 인해 근로자가 자신의 작업에서 분산되어 건망증 및 비자발적 지연이 증가하기 때문에 산만 해 지기도합니다.
교육의 ICT
최근 ICT는 지식에 접근하는 방식에 영향을 미쳤 기 때문에 새로운 교육 정책 및 프로젝트 개발에 핵심적인 역할을 수행했습니다. 그들은 직접 대면 또는 먼 거리에서 교육에 쉽게 접근 할 수있는 기회를 제공했지만 동시에 일련의 과제를 나타냅니다.
이런 의미에서 교육을위한 인터넷 프로토콜 서비스와 플랫폼이 개발되어 우리는 교수 및 학습 모델을 재고 할 수있게되었습니다. 그중에서도 e-learnig 플랫폼의 이름을 지정할 수 있습니다. 오픈 소스 플랫폼의 예로는 주로 무들, 차 밀로, 클레 로린, ATutor 또는 Sakai가 있습니다. 광고 중에는 칠판,에 두카티 바, 사바, 알마 게 스토, 네오 LMS 등이 있습니다.
이 플랫폼은 대화 형 화이트 보드, 실시간 가상 교실, 토론방, 포럼, 설문지, 다이어그램, 시청각 자료, 디지털 서지, 온라인 공동 문서, 포트폴리오, 교육 게임 등과 같은 리소스를 사용합니다.
또한 WhatsApp 또는 Facebook과 같은 소셜 네트워크, 블로그 및 클라우드 서비스와 같은 도구는 대화식 및 협업 원칙에 대한 지식을 개발하는 교육 도구입니다.
ICT의 장점
- 그들은 정보에 대한 접근을 촉진한다; 그것은 다른 교육 센터의 네트워크 연결을 선호하고 공동체의 개념을 넓히고; 새로운 사고 방식을 장려한다; 그것은 지식의 협업 구축 원칙을 선호한다. 교육은 학생과 교사의 세대 간 격차를 해소하는 데 도움이됩니다. 교육 및 행정 관리 도구로, 데이터베이스 및 통계에 즉시 액세스하여 학생의 학업 행동을 알 수 있습니다.
ICT의 단점
일반적으로 ICT에는 단점이 있습니다. 즉:
- 정보는 풍부하지만 조직화되지 않고 분산되어있어 압도적 일 수 있습니다.ICT는 목표에서 대상을 분산시키는 혼란의 원천이 될 수 있습니다. 플랫폼이 지속적으로 변화하는 장치와 도구는 개인 데이터의 취약성 위험을 높입니다.
특정 교육 분야에서 이러한 단점에 다음이 추가됩니다.
- 빈곤이나 공공 교육 정책의 부재와 같은 요인으로 인해 기술에 접근하는 데 여전히 불평등이 여전히 존재합니다. 사용의 효과는 학교 교과 과정의 통합에 달려 있습니다.ICT를 사용하려면 적절한 공간과 ICT는 주, 학교 및 교사에 의한 적절한 준비 또는 체계적인 교육 계획이 없으면 학습 대신 분산을 만들 수 있으며 사이버 괴롭힘 에 노출 될 위험이 상당히 높아집니다.